Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Page 8 Page 9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 13 Page 14 Page 15 Page 16 Page 17 Page 18 Page 19 Page 20 Page 21 Page 22 Page 23 Page 24 Page 25 Page 26 Page 27 Page 28 Page 29 Page 30 Page 31 Page 32 Page 33 Page 3418 Seleccionen cursos apropiados para el 10º grado En la primavera, revisen el plan de cuatro años para la escuela secundaria de sus hijos y asegúrense que han seleccionado los cursos más apropiados para su segundo año como sophomore. Ayuden a planear actividades de verano significativas Animen a su hijo a que se una a un equipo de atletis- mo, que siga un curso, desarrolle un pasatiempo, lea y/o trabaje de voluntario en un centro de acogida de animales, hospital o residencia de ancianos. Muchas universidades tienen también excelentes programas de verano para estudiantes de secundaria. Discutan el uso del Internet Recuerden a su hijo que no ponga nada en un sitio como Facebook que no quiera que vea un oficial de admisiones de la universidad. Los oficiales de ad- misiones miran estos sitios. Empiecen una cuenta de ahorros para la universidad Si no han empezado a ahorrar para la universidad todavía, empiecen ahora. Miren también los planes 529. Para informarse de estos ahorros para educa- ción y planes de matrícula pagada por adelantado, vaya a www.savingforco- llege.com. Durante su segundo año de secundaria (sophomore) los estudiantes nece- sitan cursos preparatorios para la universidad y trabajar mucho para sacar las mejores notas posibles. También necesitan buscar maneras de desarro- llar más sus intereses, talentos y habilidades. Continúen vigilando el progreso académico Es probable que los cursos del año sophomore de su hijo sean más difíciles que losdelañoanterior,porloquepuedesernecesarioquetenganqueestudiarmás. 10° Grado – Aconsejando a Su Sophomore