Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6Practiquen letras, sonidos y palabras Estas actividades le ayudarán a su hijo a aprender letras y sonidos, y a comprender cómo las letras forman palabras.  Lean un libro ilustrado del abecedario y practi- quen el sonido que hace cada letra.  Deletreen palabras sencillas con imanes del refrigerador.  Jueguen “Veo, veo” (I Spy). “Veo una lámpara. ¿Puedes decirme qué otra palabra comienza con el mismo sonido que lámpara?” Túrnense para obser- var un objeto y decir una palabra que comience con el mismo sonido de la letra.  Cuando vayan en el auto o paseen a pie, participen en un juego de palabras que rimen. “Veo un gato. ¿Qué palabra rima con gato?” Recontar historias Una parte crítica del proceso de lectura es ser capaz de volver a contar un relato. Pídale a su hijo que le vuelva a contar un cuento con el que esté familiarizado, como“Los Tres Osos”u hojeen su libro de imágenes favorito y pídale a su hijo que le vuelva a contar la historia con sus propias palabras.